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Polo Tecnico della Valdelsa
Dirigente scolastico: Caterina Bigoli - "Roncalli - Sarrocchi"
Docente referente: Baroni Paolo
Obiettivo:
L’ indirizzo scientifico-tecnologico, presente nel nostro Istituto dall’ a.s.1996/97, si propone di superare le conoscenze scientifiche puramente teoriche ed astratte dei licei tradizionali italiani, evidenziando il legame molto stretto che c’è tra scienza e tecnologia. Con il diploma di maturità scientifica questo indirizzo offre la possibilità di accedere all’ attività produttiva nel settore chimico-biologico e/o informatico, oppure di proseguire gli studi universitari con particolare riferimento alle facoltà scientifico-tecnologiche.
Descrizione
Il corso di studi comprende un’ area di discipline umanistiche, quali italiano, storia, filosofia, che assicura l’acquisizione degli strumenti essenziali per comprendere le dinamiche storiche e culturali del nostro tempo. L’ area di discipline scientifiche ha come scopo il progresso della conoscenza, mentre l’area delle attività tecnologiche mira ad incidere direttamente sulla realtà. Per questo motivo almeno il 30% delle ore complessive sono dedicate ad attività di laboratorio con la presenza contemporanea di due insegnanti. I laboratori a disposizione degli studenti sono tutti dotati delle più moderne attrezzature e dei sistemi di sicurezza previsti dalla normativa vigente. Viene dato spazio alla pratica mediante l’utilizzo di pc multimediali in rete dotati di software adeguato, di un laboratorio di chimica, aule speciali per il disegno tecnico. Viene, inoltre, studiata la lingua Inglese avvalendosi anche di laboratori linguistici. Dal Biennio Liceo si può accedere ai Corsi di Meccanica o Elettronica senza esami integrativi. Allo stesso modo al Triennio del Liceo si accede sia dal Biennio dello stesso Liceo che dal Biennio ITI.
- Le ore tra parentesi sono di laboratorio.
ORARIO:
| materie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Chimica e Laboratorio | - | - | 3(2) | 3(2) | 3(2) |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Disegno | - | - | 2 | 2 | - |
| Lab. Fisica/Chimica | 5(5) | 5(5) | - | - | - |
| Biologia e Laboratorio | - | 3 | 4(2) | 2(1) | 2(1) |
| Informatica e Sistemi | - | - | 3(2) | 3(2) | 3(2) |
| Filosofia | - | - | 2 | 3 | 3 |
| Fisica e Laboratorio | - | - | 4(2) | 3(2) | 4(2) |
| Lingua Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Matematica | 5(2) | 5(2) | 4(1) | 4(1) | 4(1) |
| Italiano | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| Geografia | 3 | - | - | - | - |
| Scienze della Terra | 3 | - | - | 2 | 2 |
| Tecnologia e Disegno | 3(2) | 6(3) | - | - | - |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| Educazione Fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale settimanale | 34(9) | 34(10) | 34(9) | 34(8) | 34(8) |
